SP89 w Krakowie

Zajęcia „Koła Plastycznego” organizowane są dla uczniów klas młodszych, ponieważ doświadczenie ubiegłych lat pokazało nam, że właśnie największa grupa uczniów zainteresowanych działaniami twórczymi to właśnie uczniowie klas II i III. Podczas zajęć plastycznych przede wszystkim łączymy zabawę z twórczą ekspresją plastyczną.

Celem zajęć jest:
– Rozwijanie zdolności oraz poprawa sprawności manualnych;
– Doskonalenie warsztatu plastycznego i rozwijanie umiejętności w zakresie znajomości i stosowania różnorodnych technik, materiałów oraz narzędzi plastycznych;
– Duży nacisk kładziemy na rozwijanie wyobraźni, przede wszystkim twórcze myślenie;
– Kształcimy wrażliwość estetyczną;
– Wzmacniamy wiarę we własne siły i możliwości;
– Przygotowujemy się do udziału w różnych konkursach plastycznych.

Zajęcia plastyczne odbywają się dwa razy w tygodniu w czwartki i piątki.

Czwartek:
8:50-9:35 – klasa 2D
11:40-12:25 – klasa 3A

Piątek:
8:50-9:35 – klasa 2BC
9:45-10:30 – klasa 3B

Koło zainteresowań z fizyki ,,I ty możesz dostać Nobla”

Zajęcia koła fizycznego ,,I Ty możesz dostać Nobla” z fizyki są skierowane do uczniów klas 7 zainteresowanych poszerzeniem wiadomości z zakresu fizyki. Nabór na zajęcia odbył się na początku roku szkolnego 2023/24 na zasadzie dobrowolności.
Zajęcia realizowane są w systemie pozalekcyjnym w liczbie jednej godziny lekcyjnej w tygodniu.
Na zajęciach koła fizycznego tworzymy atmosferę sprzyjającą swobodnemu i samodzielnemu poszukiwaniu i rozwijaniu zainteresowań uczniów w dziedzinie fizyki. Uczniowie mają możliwość twórczego rozwiązywania problemów, uczestniczenia w zajęciach badawczo – laboratoryjnych, pozyskiwania wiedzy przy użyciu nowoczesnych technologii.
Główne cele programu:

1. Zainteresowanie uczniów fizyką.
2. Wyzwalanie u uczniów aktywności poznawczej.
3. Rozwijanie samodzielnej pracy naukowo-badawczej u uczniów.
4. Rozwijanie myślenia twórczego, umiejętności wnioskowania oraz stawiania i weryfikowania hipotez.
5. Pogłębianie wiedzy zdobytej na lekcjach.
6. Wykorzystanie technik informatycznych w nauczaniu fizyki.
   

Koło biologiczne skupia uczniów szczególnie zainteresowanych naukami biologicznymi. Podczas zajęć uczniowie poszerzają wiedzę i odkrywają tajemnice biologii przez realizację projektów, doświadczeń oraz obserwacji prowadzonych w klasopracowni jak i podczas zajęć terenowych w najbliższej okolicy. Program koła rozbudza i kształtuje świadomość ekologiczną i prozdrowotną. Uczniowie przygotowują się do udziału w konkursach przyrodniczych i biologicznych oraz rozwijają swoje pasje i zainteresowania. Zajęcia te dają dodatkowy czas na praktykę, bo dobry badacz dostrzega zjawiska i obserwuje swoje otoczenie oraz zadaje pytania i szuka na nie odpowiedzi.

Poniżej zdjęcia przedstawiające realizację projektów, doświadczeń i obserwacji w ramach zajęć koła biologicznego.

Zajęcia koła odbywają się raz w tygodniu i mają charakter warsztatowy. Uczniowie przygotowują przedstawienia teatralne, doskonalą umiejętności organizacyjne, prezentują własne dokonania na forum, uczą się efektywnej współpracy przy wykorzystaniu gier dydaktycznych. Mają okazję do rozwijania uzdolnień i zainteresowań.

Spotkania koła matematycznego mają na celu poszerzanie wiedzy matematycznej uczniów poprzez rozwiązywanie zadań, dyskusje teoretyczne oraz prezentacje różnych zagadnień matematycznych. Często koła matematyczne organizują również konkursy, olimpiady matematyczne i projekty badawcze, które umożliwiają uczestnikom rozwijanie swoich umiejętności matematycznych i zdobywanie doświadczenia w pracy z matematyką. Podczas zajęć uczniowie mogą spędzać czas z innymi pasjonatami matematyki, dzielić się swoimi odkryciami i problemami matematycznymi oraz uczyć się od siebie nawzajem. Ważnym aspektem koła matematycznego jest rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, kreatywnego rozwiązywania problemów i pracy zespołowej. Zajęcia mają również na celu przygotowanie uczniów do udziału w konkursach matematycznych na różnych szczeblach, gdzie mogą sprawdzić swoje umiejętności i rywalizować z rówieśnikami.